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LETTERA DI COMPLIMENTI AL PERSONALE DOCENTE E ATA DEL QUINTO CIRCOLO CON L'AUGURIO E L'INVITO AD OPERARE IN CONTINUITA' CON IL NUOVO ANNO CHE SI STA APRENDO
Compiacimento per la realizzazione del POF 2004-2005
Negli ultimi giorni dell'anno scolastico 2004-2005 ci sono state molteplici occasioni di manifestare i risultati del lavoro didattico degli alunni e degli insegnanti del circolo sia dentro che fuori la scuola; svariate sono state le occasioni di manifestazione del compiacimento personale nonché pubblico da parte della grande famiglia scolastica oltre che della comunità cittadina ed oltre.
Quando si lavora bene si vive in armonia con se stessi e con il gruppo sociale d'appartenenza; quando si lavora bene si rende grazia al nostro Dispensatore di talenti perché si educa all'Eccellenza; quando si lavora bene si supera la fatica delle ore e dei giorni per gustare la soddisfazione degli anni,si supera la crisi della persona per condividere il compiacimento nel gruppo e nella collettività.
E' questo il desiderio che riporto dall'invito del Consiglio di Circolo che ha sollecitato la formalizzazione di tali sentimenti. La scuola che viviamo ha mostrato una grande vitalità che ha interessato tutti gli alunni dell'Infanzia e della Primaria dai tre agli undici anni: otto anni di fermento nell'organizzazione del Piano dell'Ampliamento dell'Offerta Formativa del Circolo,ben supportata dalla categoria dei genitori e del personale amministrativo e ausiliario.
Abbiamo dato credito a coloro che vollero introdurre nella scuola la "parziale localizzazione dei programmi scolastici per la valorizzazione della cultura del territorio".
I nostri alunni,confortati dall'impegno di decine d'insegnanti e una piccola ben formata schiera di Esperti esterni provenienti dal territorio cittadino, hanno approfondito tematiche storiche,antropologiche della cultura del nostro territorio;hanno valorizzato le loro doti fisiche e sportive naturali confrontandosi "olimpicamente" con i loro coetanei del territorio provinciale alla presenza del "ministro" regionale dell'istruzione, del sindaco e del "ministro spirituale"della nostra popolazione;hanno lavorato in contemporaneità e sinergia con compagni d'avventura che vivono nella nostra Nazione Italia e nella nostra nuova Patria Europa.
Molti hanno espresso solamente alle loro insegnanti il "genio creativo" che hanno dentro e che "maieuticamente" emerge con le stimolazioni pedagogiche ricevute; molti hanno potuto vivere "l'educazione all'aperto in luoghi italici vicini o poco lontani da casa" insieme alle madri e ai parenti; tanti hanno potuto esporre il "prodotto dell'ingegno" ai compagni,alle famiglie,alla città e al territorio anche grazie alle pubblicazioni, alla multimedialità e alle telecomunicazioni di massa.
Hanno apprezzato i momenti salienti del prodotto finale del lavoro amici,famiglie,compagni di altre scuole, colleghi e colleghe d'altre scuole,altri dirigenti scolastici, amministratori delle nostre comunità locali e regionali,nonché gli amministratori superiori della "casa scolastica" barese e pugliese.
La scuola prende dal territorio energie,finanziamenti,servizi e collaborazioni;elabora ricerche,studi e lavoro didattico nel suo "laboratorio scolastico interno" e restituisce il prodotto culturale, in una reiterazione sociale e di gruppo dell'acronimo tanto di moda nel 1955,anno del debutto della scuola italiana del Dopoguerra:
O.R.E:Osservazione,Riflessione,Espressione.
E' questa la "Mission" che la scuola deve perseguire per il mantenimento dei risultati raggiunti, l'ottimizzazione delle procedure e la standardizzazione delle verifiche.
Occorre sempre di più "sollevare l'eccellenza dei piani per ridurre la differenza delle altezze" al fine di aumentare il risultato dei molti anziché diminuire i successi dei pochi. Durante l'Ottocento fu questo un pensiero pedagogico che alcune scuole fiorentine diffusero nell'Italia che andava ricomponendosi.
La nostra è una Comunità scolastica vivace,differenziata, eccellente in alcuni punti della sua struttura, normale nella maggior parte della sua dimensione umana e organizzativa con qualche piccola "sacca di resistenza" all'innovazione (segreto dell'educazione al cambiamento e della preparazione degli alunni alla vita di oggi per quella del domani)
Composita e assortita nelle culture che la compongono richiede ancora ulteriori sforzi di collaborazione tra le varie parti umane del suo tessuto superando l'individualismo" dei pochi e perseguendo "il senso d'appartenenza al gruppo": identificandosi nella storia ed appartenenza alla piccola comunità si favorisce la crescita dell'integrazione nella comunità più ampia nello spazio e nel tempo.
Mi auguro e vi incoraggio a proseguire verso la crescita culturale mostrata in questo ultimo quinquennio della scuola dell'Autonomia consapevoli che il livello degli apprendimenti basilari dei nostri alunni sono soddisfacente e talvolta finanche superiori a quelli della media nazionale; il livello di organizzazione delle persone e delle procedure può senz'altro aspira alla definizione per il riconoscimento della Qualità cui tutti dobbiamo tendere.
Chi apre nuovi sentieri lavora di più,però ha piacere ad offrire la conoscenza agli altri se è di indole generosa, soffre d'invidia se altri lo espropriano di tali successi se è d'indole egoista: il nostro Patron San Francesco vuole che il meglio che cresce nelle sue piccole aule possa contagiare tutti coloro che ne hanno desiderio e bisogno: solo donando la nostra cultura siamo più ricchi!
Cosa se ne fa un bibliotecario della ricchezza di saggezza contenuta nei libri custoditi se questi non vengono "offerti alla lettura" degli assetati di conoscenza!
Ricordo con voi alcuni momenti efficaci della "produttività" della Cultura del 5^ Circolo degli ultimi anni:
 CD-ROM sugli uomini primitivi Libretti sulla storia antica della nostra città
Film originali per l'introduzione della nuova moneta Euro,presago dei
progetti europei
Manufatti che hanno arredato la scuola a conclusione di manifestazioni
pubbliche
Libri sui giochi del passato
Libri sulla storia dei nostri piccoli protagonisti
VideoClip sui giochi e sulle tecniche di lavorazione della ceramica
Cortometraggi sulla storia della nascita del nostro Pane
Creazione dell'Aula Novecento ormai iniziale piccola meta di "Escursioni
didattiche brevi" da parte delle altre scuola
Progetti di educazione ambientale e alimentare con le scuole degli "studenti
più grandi"
Rapsodiche "bande musicali" e "squadre di pattinatori" in erba
Creatori originali della storia 1799 del nostro paese
Costruttori di fontane e giardini
Co-produttori del 1° libro di storia dei paesi dell'Altamurgia da Spinazzola
ad Altamura.
Costruttori di tanti piccoli atleti dello Sport cittadino ed di interpreti della cultura dello
spettacolo e tanto ancora .
Mi compiaccio con tutti per la realizzazione dell'Offerta Formativa scolastica,
Vi invito a seguire il bene comune della nostra
comunità umana,professionale,tecnica e spirituale
A nome dei Dirigenti superiori della scuola,mio e del Consiglio della scuola vi ringrazio e vi auguro
Buon anno scolastico 05-06
TOMMASO CARDANO, Dirigente scolastico del 5^ Circolo |
